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安阳师范学院教师教学质量评价管理办法(试用)
2016-10-10 09:23 院政文〔2016〕76号 
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教师教学质量评价是促进教师改进教学、提高教学能力、教学水平和教学质量的重要措施,为全面提高教育教学质量,引导教师潜心育人,打造高水平师资队伍,增强学校的可持续发展能力,根据教育部关于加强高等学校教学工作和提高教学质量的相关文件精神,结合我校情况,特制定本办法。

一、评价目的

1. 建立健全校、院(部)教学质量评价体系,促进教学质量的提高。

2. 帮助教师了解自己的优势与不足,推动教师不断提高教学能力和教学水平,激励广大教师改进教学内容和方法,树立教学质量是学校生命线的意识。

3. 为学校全面了解教学情况,制定教育教学政策、措施、规划等提供客观依据。

二、评价对象

评价对象为承担我校教学任务的专兼职教师。

三、评价形式

评价的形式主要分为院(部)教学督导小组评价、同行评价和学生评价三种。院(部)教学督导小组评价是指开课单位教学督导小组的评价;同行评教是指开课单位组织同系(同教研室)教师的评价;学生评价是指学生网上评价。

四、评价内容

人才培养方案中列入的所有教学活动都要进行质量评价,主要包括:

1. 课堂教学,主要是指教室中完成的课程。

2. 其它课程,包括人才培养方案中列出的实验课程、课程实践、十个集中实践环节课程等实践类课程和技法课、体育专业专选课、公共体育专选课等。

五、评价标准

1. 院(部)教学督导小组和同行评价标准可参考《安阳师范学院教师课堂教学质量评价参考表(院部教学督导小组评价和同行评价用)》(附件1)。也可根据学科、专业特色和教学环节自行制定学院(部)教师教学质量评价参考指标及内容

2. 学生评价标准见《安阳师范学院学生网上评教表》(附件2)。

六、评价组织

评价实行学校、(部)两级评价管理制度

1. 学校评价由教务处负责。全面部署、指导、检查、监督全校的评价工作。

2. 院(部)评价工作组由院(部)领导、系或教研室主任、学院督导、教学秘书、教师代表等组成,由院长(主任)任组长,教学副院长(副主任)任副组长,负责本院(部)教师教学质量评价工作的组织和实施。院(部)评价工作组应指定专人对评价数据进行统计、核对和汇总,确保教学质量评价工作的客观、公正和顺利进行。

七、评价程序

 1. 院部评价

由院(部)评价工作组负责组织实施,评价方法为纸质评价,对本单位任课教师(含兼职教师)进行院(部)教学督导小组评价和同行评价。

院部评价每学期进行一次。

2. 学生评价

由教务处负责组织实施,评价方法为学生网上评价,得分从高到低排序,去掉前10%和后10%,计算平均值。学生评价结束后由教务处将学生评价成绩反馈到各院(部)等开课单位。若学生不能在网上进行评价,则由开课单位自行组织学生评价。

学生评价按课程评价,每学期进行一次,未参加评价的学生将不能查看成绩。两位及以上教师讲授同一门课程的,按教师分别评价。

3. 综合评价

各院(部)评价工作组根据分项评价结果,计算出每位教师的综合评分。教师讲授多门课程或者讲授重复课程(一门课程,多个班级的),取各门课程评价值的平均值;教师两个学期都有课的,计算两个学期的平均值。

综合评价每学年进行一次,按照综合评分对教师进行大排名。

4. 评价成绩

学生评价成绩、院部教学督导小组评价成绩、同行评价成绩各占总成绩的比重分别为60%30%10%,综合评价成绩为:Y=0.60*X1+0.3*X2+0.10*X3

5. 评价结果

每学年根据教学质量综合评分按优秀、良好、合格、不合格确定教学质量评价等级,评价结果以学校文件的形式予以公布。

1)优秀:综合评分≥90分,且名次在本院(部)等开课单位任课教师排名前30%

2)良好:80综合评分<90分或综合评分≥90分,但名次在本院(部)等开课单位任课教师排名未进入前30%

3)合格:60综合评分<80分。

4)不合格:综合评分<60分。

6. 相关要求

1)评价结果公示。所有课程的评价完毕后,由各院(部)等开课单位对评价结果进行统计并进行公示。

2)院(部)要在学年第二学期结束前一周完成评价工作,并妥善保存本单位任课教师教学质量评价的原始数据,最终等级结果一式两份由单位主要负责人签字和加盖公章后,一份报教务处备案,一份本单位留存。

3)各院(部)及时将各评价情况反馈给每位参评教师。

八、评价管理

1. 课程性质确有特殊情况的学院(部),或者对评价办法有特殊要求的学院(部),在符合本办法基本原则下,可自行提出适合本学院(部)特点的评价方法,经学院(部)2/3以上教师通过并报教务处批准后方可执行。

2. 教师对评价结果如有异议,可向院(部)评价工作组提出复议申请,由学院(部)组织复审。

九、结果运用 

1. 学校建立教学质量评价档案,并以此作为教师考核、教学评奖和职称评聘的重要依据。

2. 对综合评分≤80分且教学质量评价排名靠后10%的教师,由学校教学督导组和教务处负责跟踪检查该教师教学工作改进情况;对综合评分靠后的教师,由院(部)等开课单位负责协助教师本人制定改进措施并督促执行。

十、本办法由教务处负责解释,自公布之日起执行。

 

附件:1. 安阳师范学院教师课堂教学质量评价参考表

      2. 安阳师范学院学生网上评教表

 

 

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